{"id":1362,"date":"2019-02-25T16:42:27","date_gmt":"2019-02-25T16:42:27","guid":{"rendered":"http:\/\/www.iessenara.es\/Revista\/?p=1362"},"modified":"2019-05-21T19:21:57","modified_gmt":"2019-05-21T19:21:57","slug":"visita-a-salamanca","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.iessenara.es\/Revista\/?p=1362","title":{"rendered":"Visita a Salamanca"},"content":{"rendered":"\n<h4>Bel\u00e9n Barrios y Selena Gonz\u00e1lez. 1.\u00ba Bachillerato HCS<\/h4>\n\n\n\n<p>El 6 de febrero los alumnos de 1.\u00ba y 2.\u00ba de Bachillerato hicimos una visita cultural a Salamanca con los profesores de Lengua.<\/p>\n\n\n\n<p>El autob\u00fas nos dej\u00f3 enfrente de la Casa Lis, donde nos esperaba una gu\u00eda. All\u00ed nos explic\u00f3 c\u00f3mo era antiguamente la ciudad de Salamanca y c\u00f3mo viv\u00eda la gente en esa \u00e9poca. Despu\u00e9s nos dirigimos a la calle Tentenecio. donde nos habl\u00f3 del origen de su nombre, debido a un milagro ocurrido en Salamanca, en el que un toro corr\u00eda por esa calle. San Juan de Sahag\u00fan, patr\u00f3n de la ciudad, le grit\u00f3: \u201c\u00a1Tente Necio!\u201d y este se detuvo. En esa calle se encontraba la \u201cCasa de los Ni\u00f1os Exp\u00f3sitos\u201d. En ella una organizaci\u00f3n se encargaba de recoger a los ni\u00f1os abandonados y de buscarles un ama de cr\u00eda que los amamantara en las primeras horas y velara por su atenci\u00f3n y cuidado.<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image\"><img decoding=\"async\" loading=\"lazy\" width=\"1024\" height=\"768\" src=\"http:\/\/www.iessenara.es\/Revista\/wp-content\/uploads\/2019\/02\/santa-ana-1024x768.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-1361\" srcset=\"https:\/\/www.iessenara.es\/Revista\/wp-content\/uploads\/2019\/02\/santa-ana-1024x768.jpg 1024w, https:\/\/www.iessenara.es\/Revista\/wp-content\/uploads\/2019\/02\/santa-ana-300x225.jpg 300w, https:\/\/www.iessenara.es\/Revista\/wp-content\/uploads\/2019\/02\/santa-ana-768x576.jpg 768w, https:\/\/www.iessenara.es\/Revista\/wp-content\/uploads\/2019\/02\/santa-ana.jpg 1599w\" sizes=\"(max-width: 1024px) 100vw, 1024px\" \/><figcaption>Los alumnos escuchan atentos las explicaciones sobre la Casa de los Ni\u00f1os Exp\u00f3sitos.<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n<p>Despu\u00e9s de esto\nnos llev\u00f3 al Archivo General de Salamanca, donde nos explic\u00f3 que all\u00ed se guardaban\nimportantes documentos de la Guerra Civil, los conflictos que el Archivo ha\nprovocado en la cuidad y todav\u00eda a\u00fan provoca. No entramos, pero la gu\u00eda nos\nrecomend\u00f3 que fu\u00e9ramos a verlo en otra ocasi\u00f3n, para as\u00ed poder conocer m\u00e1s sobre\nla historia de nuestra ciudad y la masoner\u00eda.<\/p>\n\n\n\n<p>Caminamos un\npoco m\u00e1s hasta llegar a la \u00fanica parte que se conserva de la fachada de la Catedral\nVieja, donde nos dijo que un terremoto con epicentro en Portugal se extendi\u00f3\nhasta Salamanca y provoc\u00f3 la ca\u00edda de algunas partes de esta catedral, que\nposteriormente hubo que reforzar.<\/p>\n\n\n\n<p>Acto seguido, fuimos a la Plaza de la Catedral y nos inform\u00f3 sobre las figuras que hay en la fachada de la Catedral Nueva. Luego fuimos a la Facultad de Filolog\u00eda, donde nos explic\u00f3 en qu\u00e9 consist\u00edan los \u201cv\u00edtor\u201d y pudimos ver el de nuestro antiguo profesor Miguel \u00c1ngel.<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image\"><img decoding=\"async\" loading=\"lazy\" width=\"1024\" height=\"622\" src=\"http:\/\/www.iessenara.es\/Revista\/wp-content\/uploads\/2019\/02\/anaya2-1024x622.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-1360\" srcset=\"https:\/\/www.iessenara.es\/Revista\/wp-content\/uploads\/2019\/02\/anaya2-1024x622.jpg 1024w, https:\/\/www.iessenara.es\/Revista\/wp-content\/uploads\/2019\/02\/anaya2-300x182.jpg 300w, https:\/\/www.iessenara.es\/Revista\/wp-content\/uploads\/2019\/02\/anaya2-768x466.jpg 768w, https:\/\/www.iessenara.es\/Revista\/wp-content\/uploads\/2019\/02\/anaya2.jpg 1599w\" sizes=\"(max-width: 1024px) 100vw, 1024px\" \/><figcaption>Los alumnos visitan el Palacio de Anaya, donde encuentran el V\u00edtor de su profesor Miguel \u00c1ngel<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n<p>Para acabar,\nentramos en la Catedral Nueva, donde vimos la exposici\u00f3n <em>Contrastes,<\/em> y nos cont\u00f3 c\u00f3mo era la vida de los antiguos\nestudiantes.<\/p>\n\n\n\n<p>Luego fuimos a\nla Catedral Vieja a trav\u00e9s de una puerta que conectaba ambas, donde vimos que\ntodo el suelo estaba lleno de tumbas y nos ense\u00f1\u00f3 antiguas aulas en las que se\nimpart\u00edan las clases. Cuando terminamos la visita de las catedrales salimos por\nla \u201cPuerta de las Calabazas\u201d, que era por donde sal\u00edan los estudiantes que\nsuspend\u00edan.<\/p>\n\n\n\n<p>Para finalizar,\npasamos por la calle que conecta la Catedral Nueva con la calle de Libreros.\nAll\u00ed nos cont\u00f3 la an\u00e9cdota de \u201cLos tres co\u00f1os\u201d (\u00a1Co\u00f1o qu\u00e9 bonito!, \u00a1Co\u00f1o qu\u00e9\nalto!, \u00a1Co\u00f1o qu\u00e9 fr\u00edo!, y fuimos a ver la Universidad.<\/p>\n\n\n\n<p>A lo largo de\nesta visita la gu\u00eda nos explic\u00f3 algunas expresiones como \u201cllevar al huerto\u201d, \u201cdar\ncalabazas\u201d, \u201cser un empoll\u00f3n\u201d\u2026<\/p>\n\n\n\n<p>Volvimos muy contentos de la excursi\u00f3n por haber aprendido cosas que no sab\u00edamos de la historia de nuestra ciudad. Queremos agradecerles a nuestros profesores habernos dado esta oportunidad.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Bel\u00e9n Barrios y Selena Gonz\u00e1lez. 1.\u00ba Bachillerato HCS El 6 de febrero los alumnos de 1.\u00ba y 2.\u00ba de Bachillerato hicimos una visita cultural a Salamanca con los profesores de Lengua. 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