{"id":1463,"date":"2019-04-25T18:28:46","date_gmt":"2019-04-25T18:28:46","guid":{"rendered":"http:\/\/www.iessenara.es\/Revista\/?p=1463"},"modified":"2019-04-25T18:28:52","modified_gmt":"2019-04-25T18:28:52","slug":"que-sabes-sobre-la-conquista-de-america","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.iessenara.es\/Revista\/?p=1463","title":{"rendered":"\u00bfQu\u00e9 sabes sobre la conquista de Am\u00e9rica?"},"content":{"rendered":"\n

CLARA-ISABEL L\u00d3PEZ BENITO. Catedr\u00e1tica de Historia y Geograf\u00eda.<\/strong> <\/h4>\n\n\n\n

UNA RECIENTE POL\u00c9MICA<\/strong>\nsobre la conquista de\nAm\u00e9rica ha demostrado, una vez m\u00e1s, que muchos espa\u00f1oles desconocen su Historia.\n\u00bfY t\u00fa, cu\u00e1nto sabes sobre aquella? Haz la prueba tratando de contestar a estas\npreguntas: \u00bfC\u00f3mo consiguieron los castellanos conquistar un territorio tan\nextenso en Am\u00e9rica? \u00bfDesaparecieron los ind\u00edgenas de las colonias de Hispanoam\u00e9rica?\n\u00bfY de las brit\u00e1nicas? \u00bfQui\u00e9n defendi\u00f3 a los ind\u00edgenas hispanoamericanos frente\na los abusos de los conquistadores? \u00bfQu\u00e9 es el mestizaje? \u00bfY la aculturaci\u00f3n? \u00bfFueron\nlos ind\u00edgenas los que promovieron la independencia de Hispanoam\u00e9rica? \u00bfFueron\nellos los que ocuparon el poder en las nuevas naciones? <\/p>\n\n\n\n

\u00bfIdeas vagas, confusas, incluso contradictorias\u2026? Te propongo\nque repasemos brevemente algunos datos b\u00e1sicos. Para empezar, que la conquista\nde Am\u00e9rica fue un proceso largo y muy complejo, lleno de luces y de sombras. Y\nque tuvo tanta trascendencia que la vida\ndel mundo cambi\u00f3 para siempre; y la Historia de Espa\u00f1a no puede entenderse sin explicar\naquella. <\/strong>Veamos ahora datos m\u00e1s concretos:<\/p>\n\n\n\n

1.- La conquista de Am\u00e9rica empez\u00f3 cuando Col\u00f3n y sus acompa\u00f1antes tocaron tierra<\/strong> en el archipi\u00e9lago de las Bahamas (12-octubre-1492), en la isla de Guanahan\u00ed (que aqu\u00e9l llam\u00f3 San Salvador y los ingleses, Watling). En ese primer viaje, Col\u00f3n lleg\u00f3 tambi\u00e9n a Cuba y a Santo Domingo. Realiz\u00f3 otros tres viajes m\u00e1s bajo el amparo de los Reyes Cat\u00f3licos y apoyado por marinos andaluces y cant\u00e1bricos; en el segundo viaje lleg\u00f3 a las Antillas menores, Puerto Rico y Jamaica; en el tercero, a la desembocadura del Orinoco (Venezuela), y en el cuarto, a la costa de Am\u00e9rica Central. En este \u00faltimo busc\u00f3 el paso hacia las Islas de las Especias, pues ya sab\u00eda que no hab\u00eda llegado a ellas. Al regresar del cuarto viaje, Col\u00f3n fue encarcelado y muri\u00f3 desacreditado, entre otras razones, por sus abusos sobre los ind\u00edgenas.<\/p>\n\n\n\n

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2.- Una vez abierta por Col\u00f3n<\/strong> la ruta hacia Las Indias<\/strong> (ruta mar\u00edtima tan precisa que apenas vari\u00f3 en tres siglos y medio), los reyes espa\u00f1oles permitieron<\/strong> que muchos solicitantes realizaran expediciones privadas de conquista<\/strong>. A cambio, estos deb\u00edan ceder a la Corona la quinta parte de los beneficios que obtuvieran (\u201cQuinto real\u201d).<\/strong> As\u00ed, desde 1499, se multiplicaronlos viajes y las exploraciones hispanas en Las Indias. Y pese a su escasa planificaci\u00f3n, y pese a la nula intervenci\u00f3n de la Corona, la eficacia de los conquistadores fue tanta que, medio siglo despu\u00e9s del primer viaje colombino, Espa\u00f1a dominaba un inmenso territorio (costero, sobre todo) que abarcaba desde el R\u00edo de la Plata (Argentina) hasta Florida y California (EEUU). <\/p>\n\n\n\n

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Entre tanto, otros pioneros espa\u00f1oles realizaban proezas formidables: N\u00fa\u00f1ez de Balboa descubr\u00eda el Oc\u00e9ano Pac\u00edfico, certificando que Col\u00f3n hab\u00eda encontrado un continente nuevo; mientras que Fernando de Magallanes (capit\u00e1n portugu\u00e9s al servicio del rey espa\u00f1ol Carlos I) y Juan Sebasti\u00e1n Elcano (marino vasco que lo acompa\u00f1aba), dieron la primera vuelta al mundo (1519-1522)<\/strong>, y abrieron la ruta de las especias por el Oeste, siguiendo la primitiva idea de Col\u00f3n. Despu\u00e9s de pasar grand\u00edsimas penurias, de la muerte de Magallanes y de que la expedici\u00f3n quedara seriamente mermada, Elcano retorn\u00f3 a Espa\u00f1a con un solo nav\u00edo y 19 hombres fam\u00e9licos; pero hab\u00eda dado la vuelta a la Tierra, y hab\u00eda demostrado que esta era \u201credonda\u201d y que se pod\u00eda circunnavegar.<\/p>\n\n\n\n

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Desde 1550, los conquistadores espa\u00f1oles se centraron en el dominio de territorios interiores, exploraron el Pac\u00edfico, y all\u00ed Legazpi conquist\u00f3 para Felipe II las islas que desde entonces llevan su nombre (Filipinas). Este rey, adem\u00e1s, uni\u00f3 a su corona Portugal con su extenso imperio colonial. Durante el siglo XVIII, los espa\u00f1oles siguieron conquistando territorios en los actuales EEUU y al sur de Brasil.<\/p>\n\n\n\n

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Territorios dominados por la Corona<\/em> espa\u00f1ola en los actuales EEUU.<\/em> <\/figcaption><\/figure><\/div>\n\n\n\n

3.- La rapidez de la conquista<\/strong> resulta sorprendente si se considera que cada grupo conquistador sumaba pocos efectivos, que Las Indias estaban pobladas y que all\u00ed exist\u00edan tres civilizaciones muy desarrolladas: la Azteca (en la planicie central de M\u00e9xico actual), la Maya (en la Pen\u00ednsula de Yucat\u00e1n y Guatemala), y la Incaica (en Per\u00fa). La primera fue conquistada por Hern\u00e1n Cort\u00e9s (1519-1520). La civilizaci\u00f3n Maya cay\u00f3 en manos de diversos conquistadores, entre ellos, el hidalgo salmantino Francisco de Montejo. Y el poderoso Imperio incaico fue sometido por Francisco Pizarro (1532-1533). <\/p>\n\n\n\n

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Varias causas explican la rapidez<\/strong>, eficacia\ny enorme extensi\u00f3n que alcanz\u00f3 la conquista espa\u00f1ola:<\/p>\n\n\n\n

a)<\/strong> La docilidad de los ind\u00edgenas<\/strong>, comprensible por varias razones: en\nprimer lugar, por el factor sorpresa. En segundo lugar, por la profec\u00eda azteca\nsobre la llegada de hombres blancos por el Este, hecho que propici\u00f3 la amigable\nacogida que tuvieron Cort\u00e9s y sus hombres; la culta civilizaci\u00f3n Maya, por su parte, atravesaba una profunda decadencia.\nEn tercer lugar, la decidida\ncolaboraci\u00f3n demuchos pueblos ind\u00edgenas, que vieron en los espa\u00f1oles la\noportunidad de sacudirse el f\u00e9rreo dominio a que los somet\u00edan aztecas e incas. Tambi\u00e9n hay que decir\nque muchos ind\u00edgenas adoptaron\nvoluntariamente al catolicismo porque\nno ped\u00eda sacrificios humanos y porque predicaba la dignidad y la libertad de\ntodos los hombres.<\/p>\n\n\n\n

b)<\/strong> La segunda\nraz\u00f3n que explica la rapidez de la\nconquista espa\u00f1ola fue su incuestionable\nsuperioridad tecnol\u00f3gica<\/strong>: los conquistadores combat\u00edan a caballo y con\narmas de fuego y metal, mientras que muchos ind\u00edgenas usaban todav\u00eda tecnolog\u00eda\nneol\u00edtica.<\/p>\n\n\n\n

c)<\/strong>\nTr\u00e1gicamente, tambi\u00e9n resultaron decisivas en la conquista ciertas enfermedades\nportadas por los conquistadores<\/strong>, porque afectaron duramente a los ind\u00edgenas\n(que carec\u00edan de anticuerpos frente a ellas), y desencadenaron grandes\nmortandades, caso de las epidemias de gripe y de viruela.<\/p>\n\n\n\n

d)<\/strong> La determinaci\u00f3n\nde conquistar y la ambici\u00f3n<\/strong> fueron tambi\u00e9n factores relevantes para\nexplicar la rapidez de la conquista. Los jefes sol\u00edan ser j\u00f3venes soldados de familias arruinadas de la\nbaja nobleza castellana. Y sus tropas tambi\u00e9n estaban formadas por hombres j\u00f3venes\ny pobres, por ex-presidiarios y fugados de la justicia que ten\u00edan tantas ganas\nde enriquecerse como sus capitanes.<\/p>\n\n\n\n

e)<\/strong> Adem\u00e1s, el\ndeseo de extender la fe cat\u00f3lica<\/strong> moviliz\u00f3 a muchos frailes, particularmente\na franciscanos y dominicos, personas comprometidas con su fe que, entre otras\nproezas destacables, aprendieron las lenguas de los ind\u00edgenas y los defendieron\nfrente a los abusos de sus compatriotas los conquistadores.<\/p>\n\n\n\n

4.- A medida que avanzaba la conquista, se iban colonizando los territorios ocupados. <\/strong>El asentamiento de espa\u00f1oles en ellos fue temprano y constante. A diferencia de los portugueses, que creaban centros de intercambio comercial en la costa (factor\u00edas), los espa\u00f1oles levantaron<\/strong> ciudades<\/strong> para vivir (colonias de poblamiento). Y como no encontraron oro ni especias que vender, se dedicaron a explotar la tierra. As\u00ed, el territorio indiano se convirti\u00f3 en una fuente de ingresos vital para Corona<\/strong>, que promovi\u00f3 los asentamientos. Los ingresos derivaban del citado \u201cQuinto real\u201d, tributo que gravaba la riqueza conseguida por los indianos. Esa riqueza proven\u00eda de tres fuentes:<\/p>\n\n\n\n

I<\/strong>– Las<\/strong> minas de plata<\/strong>, principalmente las de M\u00e9xico (Zacatecas) y Bolivia\n(Potos\u00ed). Las minas eran propiedad de la Corona pero las explotaban\narrendatarios, que utilizaron el trabajo forzado de los ind\u00edgenas aplicando un\nviejo sistema de trabajo incaico conocido como \u201cla Mita\u201d.<\/p>\n\n\n\n

II<\/strong>– El<\/strong> floreciente\ncomercio<\/strong> que surgi\u00f3 entre Espa\u00f1a y Las Indias. Espa\u00f1a exportaba alimentos\n(trigo, vino, aceite, ca\u00f1a de az\u00facar) y productos elaborados (tejidos, armas),\ne importaba productos coloniales (patata, cacao, tabaco, tomate y ma\u00edz). El\ncomercio se organiz\u00f3 en r\u00e9gimen de monopolio<\/strong>\npara que la Corona pudiera controlar todas las entradas y salidas hacia Am\u00e9rica\n(de barcos, personas y mercanc\u00edas) a trav\u00e9s de un puerto \u00fanico (Sevilla) y de\nsu aduana (la Casa de Contrataci\u00f3n).<\/p>\n\n\n\n

El comercio se realizaba por el sistema de flotas<\/strong>, es decir, los nav\u00edos iban juntos, protegidos por\nbarcos de guerra para evitar los asaltos piratas. Al principio, la flota hac\u00eda\ndos viajes anuales, uno de ida (desde Sevilla) y otro de vuelta (desde Indias).\n<\/p>\n\n\n\n

Con el tiempo, en el comercio indiano se colaron tambi\u00e9n\nnegociantes de otros dominios de la Monarqu\u00eda hisp\u00e1nica (territorios alemanes,\nPa\u00edses Bajos, pen\u00ednsula it\u00e1lica). Adem\u00e1s, empez\u00f3 a extenderse el contrabando<\/strong>, promovido sobre todo por los\ningleses con el apoyo de sus reyes.<\/p>\n\n\n\n

III<\/strong>– El cultivo de la tierra<\/strong> fue la tercera fuente\nde ingresos para los espa\u00f1oles. El rey repart\u00eda grandes lotes de tierra entre\nlos conquistadores de la misma. Cada lote (\u201cencomienda\u201d) abarcaba la\ntierra de cultivo y la administraci\u00f3n de las aldeas y gentes que viv\u00edan all\u00ed.\nLos conquistadores se negaron a cultivar la tierra por s\u00ed mismos y echaron mano de la imagen que ten\u00edan en su\nmente: el se\u00f1or\u00edo medieval. As\u00ed se convirtieron en unos nuevos se\u00f1ores que\nsomet\u00edan a los ind\u00edgenas a trabajar para ellos. Y as\u00ed surgieron los abusos.<\/p>\n\n\n\n

5.- La explotaci\u00f3n del ind\u00edgena y las Leyes de Indias.<\/strong>Col\u00f3n intent\u00f3 esclavizar a los ind\u00edgenas<\/strong> de las Antillas y venderlos en Europa como mano de obra. Los Reyes Cat\u00f3licos se lo prohibieron porque los consideraban s\u00fabditos suyos. En su testamento, Isabel encarg\u00f3 a su marido, a su hija la reina Juana y a su yerno Felipe: \u201cQue no consientan ni den lugar a que los indios, vecinos y moradores de las dichas Indias de Tierra Firme ganadas y por ganar, reciban agravio alguno ni en su persona ni en sus bienes\u201d.<\/em><\/p>\n\n\n\n

Pero la muerte de\nIsabel y la grave crisis sucesoria que afect\u00f3 a Castilla desde 1506, propiciaron\nla generalizaci\u00f3n de los abusos<\/strong> sobre los ind\u00edgenas sin que la Corona\nactuara. En 1511, una\ndura homil\u00eda del dominico Fray Antonio de Montesinos denunciando esos abusos lleg\u00f3\na o\u00eddos de Fernando el Cat\u00f3lico, que convoc\u00f3 una Junta de juristas y te\u00f3logos en Burgos. De ella nacieron las Leyes de Burgos (1512),<\/strong> que trataron de limitar el derecho de los\ncolonos a forzar a los ind\u00edgenas a trabajar para ellos. <\/p>\n\n\n\n

Pero en las plantaciones y en las minas indianas, a miles de\nkil\u00f3metros de la corte real, los conquistadores segu\u00edan sometiendo a los\nind\u00edgenas a un ritmo de trabajo al que no estaban acostumbrados. Y las muertes\nse suced\u00edan, agravadas por enfermedades y guerras. La poblaci\u00f3n ind\u00edgena disminuy\u00f3 notablemente<\/strong> sobre todo en las\nAntillas (Cuba, La Espa\u00f1ola). Fray Bartolom\u00e9 de las Casas y otros misioneros,\nhorrorizados, denunciaron repetidamente a los conquistadores. Las quejas fueron\nescuchadas por Carlos V, quien en 1542<\/strong>\npromulg\u00f3 las Leyes Nuevas de Indias<\/strong> que abol\u00edan la encomienda\nque exig\u00eda el trabajo forzado del ind\u00edgena<\/strong>. Es decir, esta ley convert\u00eda a\nlos ind\u00edgenas en asalariados que trabajar\u00edan las encomiendas conservando su\nlibertad y sus derechos. Algunos encomenderos se resistieron a acatarla, pero\nlos reyes siguieron insistiendo: \u201c\u2026 Os\nmando que de aqu\u00ed adelante castigu\u00e9is con mayor rigor a los espa\u00f1oles que\ninjuriasen, ofendieren o maltrataren a los indios\u201d<\/em>, aplic\u00e1ndoles las mismas\npenas que si los delitos se cometiesen contra espa\u00f1oles. (Real C\u00e9dula dada por Felipe\nII en 1598).<\/p>\n\n\n\n

Por esta raz\u00f3n, hay que se\u00f1alar que la colonizaci\u00f3n espa\u00f1ola\nde Am\u00e9rica, aun con los estragos que caus\u00f3, es considerada un caso ejemplar\nporque, por primera vez<\/strong> en la\nhistoria, un pueblo conquistador dio\nleyes para proteger a los habitantes de los territorios que hab\u00eda conquistado.<\/strong>\nTambi\u00e9n es ejemplar porque Espa\u00f1a se qued\u00f3 sola adoptando esa postura, pues ni Inglaterra ni Holanda ni otras potencias coloniales europeas la\nsecundaron cuando, d\u00e9cadas m\u00e1s tarde, se vieron frente al mismo problema de\nabusos de conquistadores y colonos. La decisi\u00f3n de la Monarqu\u00eda\nHisp\u00e1nica de legislar en favor de las poblaciones conquistadas en Las Indias dio origen al \u201cDerecho de Gentes\u201d o Derecho\nInternacional<\/strong>, que fue formulado en la Escuela\nde juristas de Salamanca<\/strong>, y que tuvo a los dominicos como principales\nimpulsores.<\/p>\n\n\n\n

A partir de mediados del siglo XVI, se encuentran repetidas pruebas de buen trato<\/strong> hacia los ind\u00edgenas.<\/strong> Un ejemplo es el caso de D. Andr\u00e9s Chac\u00f3n, encomendero en el valle de Casma (Per\u00fa), que llevaba cuarenta a\u00f1os en Las Indias y pose\u00eda una \u201cbuena mina<\/em>\u201d de plata en Trujillo adem\u00e1s de trigales, frutales, molinos y abundante ganado: mulas, asnos, ovejas, cabras, cerdos; y tuvo vacas, pero las vendi\u00f3 \u00abporque hac\u00edan da\u00f1o a los indios\u00bb <\/em>(a sus siembras). En 1570 llamaba a uno de sus sobrinos de Espa\u00f1a para que se hiciera cargo de tan importante hacienda, porque estaba \u201cviejo y cansado\u201d. <\/em>En la carta aportaba nuevos datos sobre \u201csus indios\u201d: \u201cs\u00f3lo de salario, al que adoctrina a mis indios pago mil pesos\u201d. <\/em>Detall\u00f3 adem\u00e1s que aquellos pasaban mal momento, estaban \u201cmaltratados y destruidos\u201d <\/em>por las guerras pasadas, y \u00e9l les hab\u00eda aligerado los tributos, y los trataba como a hijos pues \u201cme han ayudado a tener de comer\u201d.<\/strong>\u00a0\u00a0 <\/em><\/p>\n\n\n\n

6.- Las consecuencias de la colonizaci\u00f3n: el mestizaje y la aculturaci\u00f3n.<\/strong> Mestizaje<\/strong> es la mezcla de razas y pueblos. Tambi\u00e9n en esto la colonizaci\u00f3n espa\u00f1ola fue innovadora<\/strong>, si se compara con la actuaci\u00f3n de otras potencias coloniales del momento. Aunque las elites hispanas buscaron esposa leg\u00edtima entre la poblaci\u00f3n de su misma categor\u00eda y raza, los conquistadores espa\u00f1oles no rechazaron mezclarse con los ind\u00edgenas; he ah\u00ed el temprano caso de Hern\u00e1n Cort\u00e9s. De la mezcla entre espa\u00f1oles e ind\u00edgenas surgi\u00f3 un tipo humano nuevo, caracter\u00edstico de esas tierras, el mestizo, que convivi\u00f3 con otros tipos (mulato, zambo, cuarter\u00f3n\u2026) derivados de mezclas posteriores.<\/p>\n\n\n\n

\"Mestizo\"
Mestizo<\/figcaption><\/figure><\/div>\n\n\n\n
\"Zambo\"
Zambo<\/figcaption><\/figure><\/div>\n\n\n\n

A la par que se desarrollaba la conquista, en Las Indias se\nprodujo tambi\u00e9n la aculturaci\u00f3n<\/strong>,\nproceso que define el encuentro de culturas diferentes y el hecho de que una de\nellas (en este caso la cristiana occidental) se impone a las dem\u00e1s por la\nfuerza de la conquista. En Las Indias se oblig\u00f3 a los ind\u00edgenas a aprender\ncastellano, pero no fueron eliminadas las lenguas abor\u00edgenes.<\/p>\n\n\n\n

7.- El impacto del descubrimiento a ambos lados del Atl\u00e1ntico<\/strong> fue extraordinario y alcanz\u00f3 todos los \u00e1mbitos. Quiz\u00e1 lo m\u00e1s visible sea la masiva afluencia de plata y de productos agr\u00edcolas<\/strong> desconocidos, que enriquecieron a la Corona y a muchos indianos. Sin embargo, no suele repararse en que esa riqueza caus\u00f3 graves perjuicios<\/strong> a la econom\u00eda y al conjunto de la sociedad espa\u00f1ola por la brutal inflaci\u00f3n que desat\u00f3 (\u201cRevoluci\u00f3n de los Precios<\/strong>\u201d); tampoco suele recordarse que tan s\u00f3lo una parte m\u00ednima de dicha riqueza permaneci\u00f3 en Espa\u00f1a y que, en su mayor\u00eda, fue invertida en bienes de lujo, no productivos; porque el grueso de la plata termin\u00f3 en manos de banqueros alemanes, holandeses e italianos<\/strong>. Al mismo tiempo, nuestro pa\u00eds se vio afectado por otra sangr\u00eda a\u00fan m\u00e1s da\u00f1ina: la emigraci\u00f3n constante a Indias<\/strong>, particularmente intensa durante el siglo XVI y los primeros a\u00f1os del XVII.<\/p>\n\n\n\n

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A nivel global hay\nque destacar que, por primera vez, se mundializ\u00f3\nel comercio<\/strong>, y Europa se enriqueci\u00f3 considerablemente al quedar en el\ncentro. Que los descubrimientos geogr\u00e1ficos promovieron avances cient\u00edficos relevantes<\/strong> en n\u00e1utica, geograf\u00eda, bot\u00e1nica,\ncartograf\u00eda\u2026 Y que la mentalidad<\/strong> de\nespa\u00f1oles y europeos se hizo m\u00e1s abierta.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

La\ncolonizaci\u00f3n impact\u00f3 tambi\u00e9n en los territorios indianos. Junto a los aspectos\nya citados (importante disminuci\u00f3n de la poblaci\u00f3n ind\u00edgena, mestizaje,\naculturaci\u00f3n), en Indias naci\u00f3 una sociedad\nnueva, m\u00e1s flexible<\/strong> que la europea del momento. La disminuci\u00f3n de la\npoblaci\u00f3n ind\u00edgena provoc\u00f3 la llegada de esclavos\nnegros de \u00c1frica<\/strong>, comercio prohibido a los espa\u00f1oles y en el que destacaron\nportugueses, ingleses y holandeses. Negros e ind\u00edgenas<\/strong> fueron marginados<\/strong>\ndel poder, que monopolizaron los blancos peninsulares y los nacidos en Am\u00e9rica\n(criollos). A nivel econ\u00f3mico, el bajo nivel de desarrollo tecnol\u00f3gico indiano\nhizo que el sistema econ\u00f3mico europeo<\/strong>\npredominara.<\/p>\n\n\n\n

   <\/strong>En el siglo XVII las circunstancias\ncambiaron<\/strong>, pues la crisis\ngeneral y la debilidad de la Monarqu\u00eda hisp\u00e1nica hurtaron a \u00e9sta el control\nsobre los cargos locales del gobierno americano. Esto favoreci\u00f3 la corrupci\u00f3n<\/strong> y la alianza de los gobernantes\nde turno con los caciques del lugar. Adem\u00e1s,\nel sistema de explotaci\u00f3n empez\u00f3\na descomponerse<\/strong> como se aprecia en el descenso de la cantidad de plata\nremitida a Espa\u00f1a, en la disminuci\u00f3n del comercio debido al contrabando extranjero,<\/strong> y en el auge de los criollos<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n

   Aun as\u00ed, un\nsiglo despu\u00e9s, el ingl\u00e9s<\/strong> Erasmus Darwin (1731-1802) proclamaba,<\/strong> ante las autoridades de su pa\u00eds, el alto nivel alcanzado en los territorios colonizados por Espa\u00f1a<\/strong>,\na la que describ\u00eda como \u201cla sabia Grecia, la\nImperial Roma\u201d por su labor en Indias, mientras que la actitud de Inglaterra en\nsus colonias le suger\u00eda la comparaci\u00f3n con \u201cel corsario turco\u201d. Despu\u00e9s de\nhaber visitado las colonias espa\u00f1olas, Darwin justificaba sus afirmaciones con\nestos datos: Espa\u00f1a hab\u00eda permitido el mestizaje, hab\u00eda creado numerosos hospitales,\nhab\u00eda fundado universidades (23) en sus colonias y hab\u00eda alentado la promoci\u00f3n\nsocial; de hecho, Darwin se asombraba de la existencia de militares, sacerdotes\ne incluso obispos ind\u00edgenas; e insist\u00eda en que ninguna otra naci\u00f3n colonizadora\nhab\u00eda hecho nada comparable a lo que hab\u00eda realizado Espa\u00f1a. <\/p>\n\n\n\n

SI VOLVEMOS A LA POL\u00c9MICA<\/strong>, podemos preguntarnos entonces por qu\u00e9 tantos espa\u00f1oles valoran negativamente la conquista de Am\u00e9rica. La respuesta es dif\u00edcil, pero tenemos algunas claves: <\/p>\n\n\n\n

1\u00ba) La\nfalta de conocimientos precisos, que los lleva a mezclar<\/strong> las acciones de la\nconquista (sangrienta muchas veces, incluso entre los propios conquistadores enfrentados)\ncon las acciones de colonizaci\u00f3n; a confundir las acciones privadas con las estatales,\ny a no diferenciar las acciones de los primeros a\u00f1os con las que empezaron a\nfraguar tras la aplicaci\u00f3n de las Leyes de Indias. A este respecto debe\nrecordarse que los altos cargos en Am\u00e9rica eran sometidos a un \u201cJuicio de\nresidencia\u201d tras finalizar su gesti\u00f3n; y esto no era un mero tr\u00e1mite como queda\ncomprobado en el caso del conquistador de Yucat\u00e1n, el salmantino Montejo, que\nperdi\u00f3 toda su hacienda, al ser inculpado por sus abusos a mediados del siglo\nXVI. <\/p>\n\n\n\n

2\u00ba) La Leyenda Negra ha<\/strong> calado mucho<\/strong> y de forma duradera entre los espa\u00f1oles, pese a<\/strong> que la crearon los ingleses<\/strong> (que ambicionaban la riqueza de Indias) como arma de guerra<\/strong> contra el todopoderoso Felipe II de Espa\u00f1a; y pese a que la fabricaron a base de medias verdades, exageraciones y no pocas falsedades. <\/p>\n\n\n\n

3\u00ba) La\nLeyenda Negra dur\u00f3 mucho porque fue aprovechada<\/strong> despu\u00e9s a conveniencia por\nlos hispanoamericanos, sobre todo durante\nla independencia<\/strong>. El proceso emancipador, dirigido por los criollos\n(blancos descendientes de conquistadores espa\u00f1oles), fue apoyado decididamente\npor la corona brit\u00e1nica y los EEUU. Esta joven naci\u00f3n, en secreto, buscaba\ninfluir en exclusiva sobre el futuro y la riqueza del continente, por lo que\ntrataba de expulsar de all\u00ed a las potencias europeas que a\u00fan quedaban (\u201cAm\u00e9rica\npara los americanos\u201d dec\u00eda el presidente Monroe).<\/p>\n\n\n\n

4\u00ba) En el a\u00f1o 1824, la derrota de la corona\nespa\u00f1ola en Ayacucho certific\u00f3 la independencia de casi toda Hispanoam\u00e9rica (Cuba\ny Puerto Rico, junto con Filipinas, permanecieron hasta 1898), aunque en algunos\npa\u00edses (Per\u00fa) muchos ind\u00edgenas no la deseaban. Desde entonces, las nuevas\nnaciones de Hispanoam\u00e9rica han sido gobernadas por la \u00e9lite criolla<\/strong>. Y parece que, tras 200 a\u00f1os de independencia,\nalg\u00fan gobernante sigue interesado en agitar las sombras de la conquista, quiz\u00e1\npara esconder lo que<\/strong> sus antecesores\nno han hecho por su naci\u00f3n durante esos\ndos siglos<\/strong>. No hay que olvidar que ha habido que esperar al siglo XXI para\nencontrar en uno de esos pa\u00edses (Bolivia) al primer presidente de procedencia ind\u00edgena\n(Evo Morales, de la etnia aymar\u00e1).<\/p>\n\n\n\n

——————————-<\/p>\n\n\n\n

*Si quieres pasar un buen rato con AVENTURAS RELACIONADAS CON EL TEMA TRATADO<\/strong>, puedes leer P\u00e1ginas del mar<\/em>, obra escrita por Sergio MART\u00cdNEZ (Ed. Debolsillo), que recrea la vuelta al mundo de Magallanes y Elcano. O puedes disfrutar con las aventuras de una mujer-pirata emigrante en Indias a principios del siglo XVII, desarrollada en tres libros (Trilog\u00eda\u201cMart\u00edn, Ojo de Plata\u201d) por Matilde ASENSI; estos son sus t\u00edtulos: Tierra firme, La conjura de Cort\u00e9s y Venganza en Sevilla <\/em>(Ed. <\/em>Planeta).<\/p>\n\n\n\n

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CLARA-ISABEL L\u00d3PEZ BENITO. Catedr\u00e1tica de Historia y Geograf\u00eda. UNA RECIENTE POL\u00c9MICA sobre la conquista de Am\u00e9rica ha demostrado, una vez m\u00e1s, que muchos espa\u00f1oles desconocen su Historia. \u00bfY t\u00fa, cu\u00e1nto sabes sobre aquella? Haz...<\/p>\n","protected":false},"author":3,"featured_media":1467,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"jetpack_post_was_ever_published":false,"jetpack_publicize_message":"","jetpack_is_tweetstorm":false,"jetpack_publicize_feature_enabled":true,"jetpack_social_options":[]},"categories":[8],"tags":[123,125,124,126,19],"jetpack_publicize_connections":[],"jetpack_featured_media_url":"https:\/\/www.iessenara.es\/Revista\/wp-content\/uploads\/2019\/04\/1.jpg","jetpack_sharing_enabled":true,"jetpack_shortlink":"https:\/\/wp.me\/p5mbkp-nB","_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.iessenara.es\/Revista\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/1463"}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.iessenara.es\/Revista\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.iessenara.es\/Revista\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.iessenara.es\/Revista\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/3"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.iessenara.es\/Revista\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=1463"}],"version-history":[{"count":13,"href":"https:\/\/www.iessenara.es\/Revista\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/1463\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1488,"href":"https:\/\/www.iessenara.es\/Revista\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/1463\/revisions\/1488"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.iessenara.es\/Revista\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/media\/1467"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.iessenara.es\/Revista\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=1463"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.iessenara.es\/Revista\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=1463"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.iessenara.es\/Revista\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=1463"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}