{"id":1703,"date":"2019-11-04T16:50:53","date_gmt":"2019-11-04T16:50:53","guid":{"rendered":"http:\/\/www.iessenara.es\/Revista\/?p=1703"},"modified":"2019-11-04T17:43:16","modified_gmt":"2019-11-04T17:43:16","slug":"visita-al-ayuntamiento-de-babilafuente","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.iessenara.es\/Revista\/?p=1703","title":{"rendered":"Visita al Ayuntamiento de Babilafuente"},"content":{"rendered":"\n<h3>Los alumnos de 3\u00ba de ESO visitan las instalaciones del Consistorio<\/h3>\n\n\n\n<p>MARTA GUTI\u00c9RREZ B\u00c9CARES. 3\u00ba de ESO B<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image\"><img decoding=\"async\" loading=\"lazy\" width=\"1024\" height=\"511\" src=\"http:\/\/www.iessenara.es\/Revista\/wp-content\/uploads\/2019\/11\/ayto-babilafuente-1024x511.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-1704\" srcset=\"https:\/\/www.iessenara.es\/Revista\/wp-content\/uploads\/2019\/11\/ayto-babilafuente-1024x511.jpg 1024w, https:\/\/www.iessenara.es\/Revista\/wp-content\/uploads\/2019\/11\/ayto-babilafuente-300x150.jpg 300w, https:\/\/www.iessenara.es\/Revista\/wp-content\/uploads\/2019\/11\/ayto-babilafuente-768x384.jpg 768w, https:\/\/www.iessenara.es\/Revista\/wp-content\/uploads\/2019\/11\/ayto-babilafuente.jpg 1600w\" sizes=\"(max-width: 1024px) 100vw, 1024px\" \/><\/figure>\n\n\n\n<p>El\nd\u00eda 28 de octubre los alumnos de 3\u00ba ESO visitamos el Ayuntamiento de\nBabilafuente acompa\u00f1ados por los profesores de Geograf\u00eda e Historia y de Lengua\ny Literatura.<\/p>\n\n\n\n<p>En\nla entrada del renovado edificio nos recibieron dos concejales, que fueron muy\namables en toda la visita. En primer lugar, la administrativa y la secretaria\nnos fueron ense\u00f1ando las distintas dependencias y nos explicaron las funciones\ny c\u00f3mo es el d\u00eda a d\u00eda de trabajo en el Ayuntamiento.<\/p>\n\n\n\n<p>Tras\nel recorrido por las tres plantas, nos dirigimos al sal\u00f3n de plenos. Aqu\u00ed\nhicimos algo parecido a una entrevista a los concejales. Antes, en clase,\nhab\u00edamos preparado las preguntas; por ejemplo, sobre las medidas para frenar la\ndespoblaci\u00f3n, el cuidado del medio ambiente, los j\u00f3venes, el presupuesto, las\nrelaciones con los pueblos vecinos, las fiestas locales, etc.<\/p>\n\n\n\n<p>Al\nterminar la ronda de preguntas nos dieron un peque\u00f1o regalo de despedida, un\nbroche con el escudo de Babilafuente.<\/p>\n\n\n\n<p>Ha sido una buena oportunidad para conocer la pol\u00edtica de los pueblos, la m\u00e1s cercana a la gente.<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image\"><img decoding=\"async\" loading=\"lazy\" width=\"1024\" height=\"513\" src=\"http:\/\/www.iessenara.es\/Revista\/wp-content\/uploads\/2019\/11\/ayto-babilafuente-02-1024x513.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-1705\" srcset=\"https:\/\/www.iessenara.es\/Revista\/wp-content\/uploads\/2019\/11\/ayto-babilafuente-02-1024x513.jpg 1024w, https:\/\/www.iessenara.es\/Revista\/wp-content\/uploads\/2019\/11\/ayto-babilafuente-02-300x150.jpg 300w, https:\/\/www.iessenara.es\/Revista\/wp-content\/uploads\/2019\/11\/ayto-babilafuente-02-768x384.jpg 768w, https:\/\/www.iessenara.es\/Revista\/wp-content\/uploads\/2019\/11\/ayto-babilafuente-02.jpg 1592w\" sizes=\"(max-width: 1024px) 100vw, 1024px\" \/><\/figure>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Los alumnos de 3\u00ba de ESO visitan las instalaciones del Consistorio MARTA GUTI\u00c9RREZ B\u00c9CARES. 3\u00ba de ESO B El d\u00eda 28 de octubre los alumnos de 3\u00ba ESO visitamos el Ayuntamiento de Babilafuente acompa\u00f1ados&#46;&#46;&#46;<\/p>\n","protected":false},"author":3,"featured_media":1704,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"jetpack_post_was_ever_published":false,"jetpack_publicize_message":"","jetpack_is_tweetstorm":false,"jetpack_publicize_feature_enabled":true,"jetpack_social_options":[]},"categories":[6,7],"tags":[159,86],"jetpack_publicize_connections":[],"jetpack_featured_media_url":"https:\/\/www.iessenara.es\/Revista\/wp-content\/uploads\/2019\/11\/ayto-babilafuente.jpg","jetpack_sharing_enabled":true,"jetpack_shortlink":"https:\/\/wp.me\/p5mbkp-rt","_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.iessenara.es\/Revista\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/1703"}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.iessenara.es\/Revista\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.iessenara.es\/Revista\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.iessenara.es\/Revista\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/3"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.iessenara.es\/Revista\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=1703"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/www.iessenara.es\/Revista\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/1703\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1707,"href":"https:\/\/www.iessenara.es\/Revista\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/1703\/revisions\/1707"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.iessenara.es\/Revista\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/media\/1704"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.iessenara.es\/Revista\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=1703"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.iessenara.es\/Revista\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=1703"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.iessenara.es\/Revista\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=1703"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}