![\"\"](\"http:\/\/www.iessenara.es\/Revista\/wp-content\/uploads\/2021\/03\/Teresa-Valdes-Solis-1.png\")
<\/figure><\/div>\n\n\n\nTeresa Vald\u00e9s-Sol\u00eds estudi\u00f3 Ingeniera Qu\u00edmica en la Universidad de Oviedo y se doctor\u00f3 en la misma Universidad en Tecnolog\u00edas del Medio Ambiente. Actualmente es investigadora cient\u00edfica en el Instituto de Ciencia y Tecnolog\u00eda del Carb\u00f3n del Consejo Superior de Investigaciones Cient\u00edficas (INCAR-CSIC) en Asturias. Su trabajo de investigaci\u00f3n se centra en la obtenci\u00f3n y caracterizaci\u00f3n de catalizadores y adsorbentes para aplicaciones energ\u00e9ticas y medioambientales.<\/p>\n\n\n\n
A finales de 2018 dio a conocer su Tabla Peri\u00f3dica de las Cient\u00edficas, que recopila un gran n\u00famero de cient\u00edficas de diferentes \u00e1reas del conocimiento (Ciencias Naturales, Paleontolog\u00eda, Matem\u00e1ticas, F\u00edsica, Qu\u00edmica\u2026).<\/p>\n\n\n\n
Os invitamos a leer la entrevista que nos ha concedido y por la que le estamos muy agradecidos.<\/p>\n\n\n\n
\u00bfC\u00f3mo surgi\u00f3 la idea de hacer la tabla peri\u00f3dica de las cient\u00edficas? \u00bfLe llev\u00f3 mucho tiempo?<\/strong><\/p>\n\n\n\n Llevo varios a\u00f1os participando en las actividades del 11F, de hecho, soy una de las fundadoras de la plataforma 11 de febrero en Espa\u00f1a, por lo que todos los a\u00f1os doy alguna charla relacionada con el tema o preparo alg\u00fan material que pueda usarse en las clases. A finales de 2018 estaba pensando qu\u00e9 pod\u00eda hacer para el 2019 y me di cuenta de que 2019 iba a ser el A\u00f1o Internacional de la Tabla Peri\u00f3dica. Pens\u00e9 que pod\u00eda usar una tabla de cient\u00edficas para preparar mis presentaciones de ese a\u00f1o y me puse a buscarla, pensando que como hab\u00eda tantas tablas peri\u00f3dicas frikis, o raras, seguro que hab\u00eda una de cient\u00edficas. Encontr\u00e9 muchas tablas, pero ninguna de cient\u00edficas y entonces decid\u00ed crearla yo. La tabla peri\u00f3dica tiene 118 casillas as\u00ed que necesitaba a muchas cient\u00edficas. Lo bueno es que ya conoc\u00eda a muchas, porque llevaba a\u00f1os hablando de ellas, as\u00ed que solo tuve que ordenarlas un poco y buscar alguna m\u00e1s para completar las distintas categor\u00edas. As\u00ed que supongo que podr\u00eda decir que s\u00ed y no, mucho tiempo porque llevaba a\u00f1os estudiando a las mujeres que forman parte de ella y poco cuando decid\u00ed ponerlas en la tabla.<\/p>\n\n\n\n \u00bfDe peque\u00f1a quer\u00eda ser cient\u00edfica?<\/strong><\/p>\n\n\n\n No, cuando estaba en el instituto no sab\u00eda muy bien qu\u00e9 quer\u00eda estudiar, algo de ciencias, pero sin ideas muy claras y tampoco sab\u00eda qu\u00e9 quer\u00eda hacer despu\u00e9s, iba poco a poco. Decid\u00ed estudiar ingenier\u00eda qu\u00edmica porque era nueva en Oviedo, que es donde viv\u00eda (y vivo) y porque ten\u00eda asignaturas de protecci\u00f3n del medio ambiente que me parec\u00edan interesantes. Y cuando estaba acabando consegu\u00ed una beca para hacer una estancia en el INCAR y ah\u00ed fue donde ser cient\u00edfica comenz\u00f3 a convertirse en una posibilidad.<\/p>\n\n\n\n Mientras estudiaba la carrera, \u00bftuvo dudas sobre si era la mejor opci\u00f3n?<\/strong><\/p>\n\n\n\n La verdad es que la carrera me gustaba y me fue bien, as\u00ed que no tuve dudas mientras la hac\u00eda.<\/p>\n\n\n\n \u00bfQu\u00e9 es lo que m\u00e1s le gusta de su trabajo?<\/strong><\/p>\n\n\n\n Lo mejor de mi trabajo es la posibilidad de seguir aprendiendo cosas todos los d\u00edas.<\/p>\n\n\n\n \u00bfHa recibido discriminaci\u00f3n por ser mujer? \u00bfAlguna vez le han hecho alg\u00fan comentario despectivo en su trabajo por ser mujer?<\/strong><\/p>\n\n\n\n Es dif\u00edcil contestar a esta pregunta. A veces es dif\u00edcil detectarla; por ejemplo, ahora me acuerdo de un profesor de la Universidad que ignoraba las preguntas de las chicas en la carrera y contestaba las de los chicos: eso es discriminaci\u00f3n, aunque en aquel momento solo me parec\u00eda un cretino, por decirlo con palabras que pueden ser escritas en una revista escolar. Hay veces que te preguntas si las opciones que te ofrecen son las mismas que las que ofrecer\u00edan a un compa\u00f1ero chico (y a veces te das cuenta de que no es as\u00ed). Pero tambi\u00e9n es verdad que la discriminaci\u00f3n es sutil, nadie te dice ya \u201cno puedes hacer eso\/ir a tal sitio porque eres una chica\u201d. Tambi\u00e9n sobre todo cuando eres m\u00e1s joven, alguna mirada de suficiencia, alg\u00fan comentario paternalista, que a estas alturas no proceden, pero eso pasa en la ciencia y en otros \u00e1mbitos sociales.<\/p>\n\n\n\n \u00bfCree que las mujeres se ven condicionadas por su trabajo a la hora de decidir tener hijos?<\/strong> <\/p>\n\n\n\n Bueno, yo creo que s\u00ed, que el trabajo nos condiciona y, en el caso de la ciencia, puede que incluso m\u00e1s que en otros, porque la etapa en la que tenemos que ser muy productivos para conseguir un buen puesto de trabajo coincide con la etapa en la que podemos plantearnos la maternidad. Un ejemplo es que mis compa\u00f1eros chicos han tenido hijos mucho m\u00e1s j\u00f3venes que mis compa\u00f1eras chicas.<\/p>\n\n\n\n ALUMNADO DE FP B\u00e1sica 1 Con motivo del D\u00eda Internacional de la Mujer y la Ni\u00f1a en la Ciencia, celebrado el pasado 11 de febrero, la clase de FP B\u00e1sica I hemos realizado una...<\/p>\n","protected":false},"author":3,"featured_media":2309,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"jetpack_post_was_ever_published":false,"jetpack_publicize_message":"","jetpack_is_tweetstorm":false,"jetpack_publicize_feature_enabled":true,"jetpack_social_options":[]},"categories":[9],"tags":[26,213,16,104],"jetpack_publicize_connections":[],"jetpack_featured_media_url":"https:\/\/www.iessenara.es\/Revista\/wp-content\/uploads\/2021\/03\/Teresa-Valdes-Solis-1.png","jetpack_sharing_enabled":true,"jetpack_shortlink":"https:\/\/wp.me\/p5mbkp-Ba","_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.iessenara.es\/Revista\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/2304"}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.iessenara.es\/Revista\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.iessenara.es\/Revista\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.iessenara.es\/Revista\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/3"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.iessenara.es\/Revista\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=2304"}],"version-history":[{"count":3,"href":"https:\/\/www.iessenara.es\/Revista\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/2304\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":2310,"href":"https:\/\/www.iessenara.es\/Revista\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/2304\/revisions\/2310"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.iessenara.es\/Revista\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/media\/2309"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.iessenara.es\/Revista\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=2304"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.iessenara.es\/Revista\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=2304"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.iessenara.es\/Revista\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=2304"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}![\"\"](\"http:\/\/www.iessenara.es\/Revista\/wp-content\/uploads\/2021\/03\/tabla-periodica-1024x723.png\")