Era la primera vez que organiz\u00e1bamos una actividad as\u00ed y nos result\u00f3 una experiencia muy motivadora y gratificante. Nuestros alumnos trabajaron de forma muy activa, con gran inter\u00e9s y muy motivados por hacerse con la victoria. Tanto es as\u00ed que, con toda seguridad, repetiremos la experiencia en cursos venideros. A pesar del gran esfuerzo y trabajo de preparaci\u00f3n y organizaci\u00f3n que conlleva la realizaci\u00f3n de una actividad de este tipo, es alentador ver a nuestros alumnos trabajar, convencerse de todo lo aprendido, utilizar herramientas y conocimientos adquiridos durante el curso y, en definitiva, emocionarse con nuestras asignaturas.<\/p>\n\n\n\n
Los alumnos trabajaron muy bien en equipo, supieron comprender la importancia del trabajo en com\u00fan y esta actitud hizo que los cuatro equipos estuvieran muy igualados.<\/p>\n\n\n\n Adem\u00e1s, agradecemos enormemente el reconocimiento que recibimos los profesores por su parte, elogiando y agradeciendo nuestro trabajo y dedicaci\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n Teniendo en cuenta que la situaci\u00f3n sanitaria durante este curso no era muy propicia para la realizaci\u00f3n de una actividad de esta naturaleza, la hicimos en el patio y, gracias a la ayuda de varios compa\u00f1eros y compa\u00f1eras, de mucho gel hidroalcoh\u00f3lico y de intensa limpieza, la actividad result\u00f3 totalmente segura.<\/p>\n\n\n\n Nuestros alumnos se enfrentaron al mal\u00e9fico plan del chiflado profesor Hateschool (que perfectamente interpret\u00f3 nuestro director Jos\u00e9 Antonio y que impact\u00f3 a nuestros pupilos), que ten\u00eda la intenci\u00f3n de convertirnos a todos en zombis, si en el tiempo de 90 minutos no eran capaces de parar la bomba que liberar\u00eda el virus zombieconverter<\/em>. Para poder desactivar dicha bomba, nuestros valientes e ingeniosos alumnos deb\u00edan resolver 8 pruebas que les proporcionar\u00edan la combinaci\u00f3n final desactivadora de 10 letras y n\u00fameros.<\/p>\n\n\n\n Tuvieron que realizar crucigramas llenos de definiciones, resolver ecuaciones, escuchar las pistas de varios matem\u00e1ticos, abrir candados tanto digitales como anal\u00f3gicos, descifrar c\u00f3digos secretos, leer textos \u201cinvisibles\u201d ilumin\u00e1ndolos con luz ultravioleta, realizar puzles que escond\u00edan claves secretas, descifrar la clave que abr\u00eda un criptex<\/em>, etc. En fin, disfrutar a la vez que estrujaban sus cabecitas para poder sacar toda su sabidur\u00eda y razonamientos.<\/p>\n\n\n\n Tras ver estas im\u00e1genes queda claro que, adem\u00e1s de pensar, nuestros alumnos disfrutaron de una jornada diferente, y que nosotros, los profesores que organizamos la actividad y aquellos que colaboraron de un modo u otro, disfrutamos enormemente y, adem\u00e1s, nos alegr\u00f3 constatar lo mucho que hemos ense\u00f1ado y que estos formidables alumnos han aprendido.<\/p>\n\n\n\n Solo nos queda agradecer a todos los compa\u00f1eros y compa\u00f1eras que nos ayudaron, d\u00e1ndonos ideas, moviendo sillas, limpiando pantallas, candados y cajas, coloc\u00e1ndose una peluca, cedi\u00e9ndonos su clase, escuch\u00e1ndonos cuando divag\u00e1bamos con nuestras ideas, en fin, a elaborar nuestro Escape Room<\/em>. Y por supuesto, agradecer a nuestros 20 genios su entusiasmo participando en la actividad que ha hecho que nos sintamos expectantes por organizar la pr\u00f3xima. Continuar\u00e1.<\/p>\n\n\n\n Nunca hab\u00eda participado en un <\/em>escape room que no fuera <\/em>online y la verdad que la experiencia ha sido buena. Quiz\u00e1s hubiera sido \u00fatil una peque\u00f1a explicaci\u00f3n de cada juego, porque hab\u00eda objetos que no hab\u00eda utilizado en ninguna ocasi\u00f3n, pero los creadores siempre estaban atentos para ayudarnos as\u00ed que no hubo problema.<\/em> En primer lugar, las actividades que fuimos completando eran actividades muy curiosas y al a\u00f1adir diferentes objetos como el candado, el boli con luz led, pues todav\u00eda hace que te intereses m\u00e1s por la prueba.<\/em> Hace unos d\u00edas realizamos unas pruebas sobre las asignaturas de matem\u00e1ticas, biolog\u00eda y anatom\u00eda en el patio mediante juegos. Fue muy divertido porque necesit\u00e1bamos acertar las pruebas para conseguir un c\u00f3digo y desactivar las \u201cbombas\u201d; adem\u00e1s ten\u00edas que recordar lo que hab\u00edas dado durante el curso. Espero que podamos volver a hacerlo porque lo disfrut\u00e9 mucho, aunque lleva su trabajo.<\/em> Estuvo muy entretenida la actividad, con pruebas muy interesantes y muy bien desarrolladas, se notaba que se hab\u00eda puesto mucho empe\u00f1o. Me lo pas\u00e9 muy bien, aunque no acabamos la actividad porque ya la hab\u00edan completado todos. Muy divertida, hay que repetirla.<\/em> SONIA G. BERNARDOS, M. ROC\u00cdO RODR\u00cdGUEZ y JOS\u00c9 A. TRILLA El pasado mi\u00e9rcoles 2 de junio los departamentos de Matem\u00e1ticas y de Biolog\u00eda, realizamos con el grupo de 1.\u00ba de Bachillerato de Ciencias un...<\/p>\n","protected":false},"author":3,"featured_media":2608,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"jetpack_post_was_ever_published":false,"jetpack_publicize_message":"","jetpack_is_tweetstorm":false,"jetpack_publicize_feature_enabled":true,"jetpack_social_options":[]},"categories":[13],"tags":[284,285,279],"jetpack_publicize_connections":[],"jetpack_featured_media_url":"https:\/\/www.iessenara.es\/Revista\/wp-content\/uploads\/2021\/06\/foto15-1.jpeg","jetpack_sharing_enabled":true,"jetpack_shortlink":"https:\/\/wp.me\/s5mbkp-jugamos","_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.iessenara.es\/Revista\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/2574"}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.iessenara.es\/Revista\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.iessenara.es\/Revista\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.iessenara.es\/Revista\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/3"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.iessenara.es\/Revista\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=2574"}],"version-history":[{"count":8,"href":"https:\/\/www.iessenara.es\/Revista\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/2574\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":2639,"href":"https:\/\/www.iessenara.es\/Revista\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/2574\/revisions\/2639"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.iessenara.es\/Revista\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/media\/2608"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.iessenara.es\/Revista\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=2574"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.iessenara.es\/Revista\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=2574"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.iessenara.es\/Revista\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=2574"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}![\"\"](\"http:\/\/www.iessenara.es\/Revista\/wp-content\/uploads\/2021\/06\/equipos-1-2-1.jpg\")
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Se nos hizo muy amena la actividad ya que cada prueba era totalmente distinta y ten\u00eda su complejidad. Repetir\u00eda.<\/em>
Eva Barrios<\/strong><\/p>\n\n\n\n
En segundo lugar, se ve\u00eda que eran pruebas para que nosotros nos lo pas\u00e1ramos bien y pudi\u00e9ramos desarrollarlas sin mucho problema, todos nos lo pasamos muy bien.<\/em>
Tambi\u00e9n era la primera vez que algunos hac\u00edamos un <\/em>escape room, entonces nos anim\u00f3 m\u00e1s a curiosear y aprender.<\/em>
En conclusi\u00f3n, las pruebas estaban muy bien pensadas y tanto profesores como alumnos nos lo pasamos s\u00faper bien. Muchas gracias por hacer este tipo de actividades<\/em>.
Luc\u00eda San Juan<\/strong><\/p>\n\n\n\n
Nuria Ruano Barbero<\/strong><\/p>\n\n\n\n
Claudia Mart\u00edn P\u00e9rez <\/strong><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"