Rosa Mar\u00eda Varas S\u00e1nchez, profesora del departamento de ingl\u00e9s, con destino definitivo desde el curso 2002\/2003 en el IES Senara, se jubila despu\u00e9s de treinta y seis a\u00f1os entregada a la ense\u00f1anza. La Revista <\/em>Cosas del Senara, a punto de cerrar el primer trimestre le ha hecho una entrevista en la que desglosa su acercamiento a la lengua inglesa, la deuda con sus profesores, la vida de color de los lugares visitados, los momentos amargos, que los hubo, su visi\u00f3n de Las Villas y de un futuro sin <\/em>Teams ni <\/em>Moodle.<\/em><\/p>\n\n\n\n Empezando por tu formaci\u00f3n, \u00bfde d\u00f3nde surge tu pasi\u00f3n por las lenguas en general y por el ingl\u00e9s en particular?<\/strong><\/p>\n\n\n\n Yo ten\u00eda poca edad y un mundo muy peque\u00f1o, sin mirar afuera. Y fue descubrir que la comunicaci\u00f3n entre personas pod\u00eda producirse utilizando una lengua que no era la m\u00eda lo que provoc\u00f3 mi inter\u00e9s por dominar otro idioma.<\/p>\n\n\n\n Mi inter\u00e9s por el ingl\u00e9s surgi\u00f3 del consejo de mi \u00fanico hermano y mayor que yo, que ve\u00eda m\u00e1s all\u00e1 y acert\u00f3 en que en aquellos a\u00f1os, a principios de los 70, el ingl\u00e9s ser\u00eda la lengua del futuro. Como as\u00ed fue. Me dijo que escogiera ingl\u00e9s en el colegio en vez de franc\u00e9s, que era el idioma ofertado hasta entonces.<\/p>\n\n\n\n Luego experiment\u00e9 esa situaci\u00f3n de comunicaci\u00f3n entre dos personas que no se entend\u00edan por hablar ingl\u00e9s y espa\u00f1ol y en la que YO era la soluci\u00f3n. Tendr\u00eda 14 o 15 a\u00f1os y mi ingl\u00e9s era muy malo, pero la comunicaci\u00f3n se pudo llevar a cabo. Esa fue mi primera experiencia con un hablante ingl\u00e9s y la que marc\u00f3 realmente la elecci\u00f3n de mi carrera universitaria.<\/p>\n\n\n\n \u00bfEn qu\u00e9 momento supiste que la ense\u00f1anza era tu vocaci\u00f3n?<\/strong><\/p>\n\n\n\n Realmente no lo s\u00e9. Me gustaba utilizar el ingl\u00e9s como medio de comunicaci\u00f3n, pero muy joven me present\u00e9 a oposiciones y aprob\u00e9. As\u00ed que entr\u00e9 en la ense\u00f1anza y poco a poco ve\u00eda c\u00f3mo otras personas aprend\u00edan el idioma y me gust\u00f3.<\/p>\n\n\n\n De no haber sido profesora, \u00bfen qu\u00e9 otra profesi\u00f3n te habr\u00edas visto realizada?<\/strong><\/p>\n\n\n\n Antes de terminar los estudios trabaj\u00e9 en Gran Breta\u00f1a con una familia y en hoteles -era muy t\u00edpico- y me gustaba el contacto con hablantes ingleses. Creo que el tema de gesti\u00f3n tur\u00edstica me hubiera gustado. Por ejemplo, llevar un alojamiento peque\u00f1o.<\/p>\n\n\n\n \u00bfHas tenido alg\u00fan profesor que te haya influido especialmente?<\/strong><\/p>\n\n\n\n Recuerdo a casi todos mis profesores de ingl\u00e9s, desde el colegio a la facultad. Creo que no influyeron unos m\u00e1s que otros, pero tengo recuerdos especiales de algunos:<\/p>\n\n\n\n De tus compa\u00f1eros de trabajo, \u00bfde qui\u00e9n has aprendido m\u00e1s?<\/strong><\/p>\n\n\n\n Observando y trabajando juntos aprendes cosas o actitudes que debes tener y otras que no. Creo que de todos se aprende, tanto de veteranos, antes que yo, como de los m\u00e1s j\u00f3venes. Apreciar lo positivo de los compa\u00f1eros es algo que siempre puede enriquecer personalmente.<\/p>\n\n\n\n De los lugares que has visitado, \u00bfcu\u00e1les podr\u00edas recomendarnos?<\/strong><\/p>\n\n\n\n Curiosidad por las culturas extranjeras la he tenido siempre, y cuando he podido he viajado, no todo lo que hubiera querido, pues siempre existen circunstancias que se anteponen a un viaje. Me sorprendi\u00f3 mucho Londres -la primera vez que fui hace ya tant\u00edsimos a\u00f1os- por la variedad cultural, que se manifestaba en los colores en la calle. Hoy d\u00eda no llama la atenci\u00f3n, pero cuando yo ten\u00eda aproximadamente 20 a\u00f1os, era impactante.<\/p>\n\n\n\n Yo creo que cualquier lugar distinto a tu cultura es interesante de conocer. Apreciar c\u00f3mo vive la gente y entender por qu\u00e9 viven as\u00ed es lo que siempre me ha interesado cuando he ido a un pa\u00eds. No rechazo los museos y catedrales, pero siempre he encontrado un momento para perderme en las calles y observar.<\/p>\n\n\n\n \u00bfHas trabajado en el extranjero? En ese caso, \u00bfc\u00f3mo recuerdas esa experiencia?<\/strong><\/p>\n\n\n\n No he ejercido la docencia en el extranjero. Solo trabaj\u00e9 siendo estudiante de au pair<\/em> y en un hotel durante los veranos, cuando Espa\u00f1a a\u00fan no pertenec\u00eda a la UE y deb\u00edamos pasar por controles distintos a otros pa\u00edses. El periodo de au pair<\/em> fue muy provechoso, aprend\u00ed much\u00edsimo, a\u00fan conservo el cuaderno en el que iba apuntando todas las expresiones que me llamaban la atenci\u00f3n. Y del periodo en el hotel en Londres tambi\u00e9n guardo un recuerdo especial. Experiment\u00e9 lo que es la diversidad cultural, manifestada en el uso de diferentes lenguas y colores por las calles, conoc\u00ed la ciudad como habitante, no como turista, incluso aprend\u00ed a callejear por una urbe tan grande como es Londres. Me encantaba pasear por sus calles sin perderme.<\/p>\n\n\n\n \u00bfC\u00f3mo ha cambiado la pedagog\u00eda de las lenguas modernas a lo largo de tu trayectoria profesional?<\/strong><\/p>\n\n\n\n \u00a1Ha cambiado much\u00edsimo!<\/p>\n\n\n\n Creo que empec\u00e9 sin ni siquiera un casete en la clase para audiciones. El idioma se ense\u00f1aba como una materia basada en la gram\u00e1tica y algo de lectura. Afortunadamente llegaron los casetes y aunque carg\u00e1bamos con unos aparatos enormes por los pasillos ya pod\u00edamos escuchar di\u00e1logos y canciones. Luego vinieron los CDs, los USBs y por \u00faltimo el material de audio al alcance de un clic en el ordenador. Han ganado importancia las destrezas comunicativas en detrimento del conocimiento gramatical.<\/p>\n\n\n\n Con las TICs el abanico de materiales aut\u00e9nticos a disposici\u00f3n del profesorado y alumnado es enorme. Aprender idiomas es hoy d\u00eda mucho m\u00e1s bonito que antes.<\/p>\n\n\n\n![\"\"](\"http:\/\/www.iessenara.es\/Revista\/wp-content\/uploads\/2021\/12\/rosa.varas-1.jpg\")
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