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<\/figure><\/li><\/ul><\/a><\/a><\/a><\/div><\/div><\/div>\n\n\n\n\u201cHe estado trabajando en el IES Senara durante los \u00faltimos ocho meses y he aprendido un mont\u00f3n durante mi tiempo aqu\u00ed. <\/p>\n\n\n\n
El instituto tiene profesores muy simp\u00e1ticos que se tomaron la molestia de hacerme sentir bienvenida y apoyada. <\/p>\n\n\n\n
Al principio, me llev\u00f3 unas semanas sentirme c\u00f3moda en mi nuevo trabajo, pero poco a poco empec\u00e9 a pasarlo realmente bien con los nuevos retos. <\/p>\n\n\n\n
Ya que he formado parte de la secci\u00f3n biling\u00fce, particip\u00e9 en varias asignaturas como: Ingl\u00e9s, Biolog\u00eda y Geolog\u00eda, Educaci\u00f3n F\u00edsica e Historia. Todas estas clases eran completamente en ingl\u00e9s. Las asignaturas de Biolog\u00eda y Geolog\u00eda, Educaci\u00f3n F\u00edsica e Historia, no son materias sobre las que tenga muchos conocimientos, ni que haya estudiado. Esto significaba que a veces estaba un poco limitada en lo que pod\u00eda hacer para ayudar. Sin embargo, he ayudado de otras formas en las que ha sido posible. Principalmente ayud\u00e9 a los estudiantes con su pronunciaci\u00f3n, mediante la lectura de libros de texto, dando presentaciones cuando era posible y hablando mucho con ellos. <\/p>\n\n\n\n
En las clases de Ingl\u00e9s, pude tener un poco m\u00e1s de responsabilidad. Pude hacer presentaciones sobre mi cultura y celebraciones culturales relevantes en el Reino Unido. Por ejemplo, \u2018Black Friday\u2019, \u2018D\u00eda de San Patricio\u2019, la Familia Real Brit\u00e1nica, etc\u00e9tera. Disfrut\u00e9 mucho ense\u00f1ando a los alumnos la cultura brit\u00e1nica y creo que les parec\u00eda interesante porque es muy diferente a la cultura espa\u00f1ola. <\/p>\n\n\n\n
He dado clases desde los doce hasta los diecis\u00e9is a\u00f1os, en grupos bastante peque\u00f1os. He disfrutado de las diferencias entre cada grupo porque todos eran diferentes y presentaban retos distintos. Por ejemplo, ten\u00eda que asegurarme de que el material que les ense\u00f1aba era del nivel correcto. No s\u00f3lo el nivel acad\u00e9mico, sino tambi\u00e9n que las actividades eran para la edad apropiada. <\/p>\n\n\n\n
Al principio, estaba preocupada porque no hab\u00eda transporte p\u00fablico que me llevara de Salamanca a Babilafuente. Sin embargo, los profesores fueron muy amables conmigo, ya que me llevaban y tra\u00edan en coche todos los d\u00edas. Tambi\u00e9n fue una buena oportunidad para practicar mi espa\u00f1ol y aprender m\u00e1s sobre la cultura espa\u00f1ola. <\/p>\n\n\n\n
Ha sido estupendo conocer a los profesores y a los alumnos, los echar\u00e9 mucho de menos cuando vuelva a Inglaterra en pocas semanas. Salamanca ha sido la ciudad perfecta para m\u00ed para vivir porque es muy f\u00e1cil conocer gente de mi edad, y no es demasiado grande. Me siento muy afortunada de haber tenido una experiencia tan incre\u00edble aqu\u00ed.\u201d <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
LUCIE MARTIN, Auxiliar de conversaci\u00f3n Lucie Martin, auxiliar de conversaci\u00f3n en el IES Senara durante el curso 2022-2023, se despide tras ocho meses entre nosotros, haciendo un breve relato sobre la experiencia vivida en...<\/p>\n","protected":false},"author":3,"featured_media":4135,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"jetpack_post_was_ever_published":false,"jetpack_publicize_message":"","jetpack_is_tweetstorm":false,"jetpack_publicize_feature_enabled":true,"jetpack_social_options":[]},"categories":[9,10],"tags":[240,42],"jetpack_publicize_connections":[],"jetpack_featured_media_url":"https:\/\/www.iessenara.es\/Revista\/wp-content\/uploads\/2023\/06\/Lucei-Martin-16-9.jpg","jetpack_sharing_enabled":true,"jetpack_shortlink":"https:\/\/wp.me\/p5mbkp-14G","_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.iessenara.es\/Revista\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/4134"}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.iessenara.es\/Revista\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.iessenara.es\/Revista\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.iessenara.es\/Revista\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/3"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.iessenara.es\/Revista\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=4134"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/www.iessenara.es\/Revista\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/4134\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":4141,"href":"https:\/\/www.iessenara.es\/Revista\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/4134\/revisions\/4141"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.iessenara.es\/Revista\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/media\/4135"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.iessenara.es\/Revista\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=4134"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.iessenara.es\/Revista\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=4134"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.iessenara.es\/Revista\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=4134"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}