{"id":4438,"date":"2024-03-13T20:52:20","date_gmt":"2024-03-13T19:52:20","guid":{"rendered":"http:\/\/www.iessenara.es\/Revista\/?p=4438"},"modified":"2024-03-19T18:22:51","modified_gmt":"2024-03-19T17:22:51","slug":"nuestra-huella-ecologica","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.iessenara.es\/Revista\/?p=4438","title":{"rendered":"Nuestra huella ecol\u00f3gica\u00a0"},"content":{"rendered":"\n

AUTORA: Patricia Prieto Casc\u00f3n (Dpto. Geograf\u00eda e Historia)<\/p>\n\n\n\n

A menudo escuchamos o leemos t\u00e9rminos como \u201ccambio clim\u00e1tico\u201d, \u201cefecto invernadero\u201d, \u201creciclaje\u201d, \u201ceconom\u00eda circular\u201d, \u201cObjetivos de Desarrollo Sostenible\u201d, etc. Incluso en nuestros libros de texto encontramos temas sobre ecolog\u00eda y medio ambiente. <\/p>\n\n\n\n

Sin embargo, como si de una pel\u00edcula se tratara, nos consideramos espectadores y no protagonistas de los problemas medioambientales que todos nosotros, en mayor o menor medida, causamos sobre nuestro entorno. <\/p>\n\n\n\n

Esta reflexi\u00f3n nos ha llevado a plantear un proyecto sobre el impacto que ejercemos en el medio ambiente. Este trabajo ha consistido en elaborar un cuestionario que, de manera individual, han contestado un total de 170 personas, entre alumnado y profesorado. Hemos preguntado por el tipo de alimentos que consumimos, el transporte que utilizamos, qu\u00e9 reciclamos, si compramos por internet\u2026y as\u00ed hasta 24 preguntas. <\/p>\n\n\n\n

Posteriormente, el alumnado de 1\u00ba ESO, en la asignatura de Geograf\u00eda e Historia, ha elaborado una serie de gr\u00e1ficos con todos los resultados que se han obtenido de los cuestionarios, y que podr\u00e9is ver en la exposici\u00f3n que est\u00e1 en la entrada de nuestro instituto u online en nuestra revista \u201cCosas del Senara\u201d. <\/p>\n\n\n\n

En cuanto a datos positivos sobre nuestra huella ecol\u00f3gica: la mayor\u00eda no tenemos aire acondicionado en nuestras viviendas; preferimos una ducha r\u00e1pida a un ba\u00f1o; consumimos fruta y verdura m\u00e1s de tres d\u00edas a la semana; apenas desperdiciamos comida; y reciclamos frecuentemente. <\/p>\n\n\n\n

Merecemos un \u201ctir\u00f3n de orejas\u201d porque utilizamos muy poco el transporte p\u00fablico; la mayor\u00eda del profesorado no comparte coche para venir al instituto; no hacemos lo suficiente para evitar el consumo de pl\u00e1sticos; en m\u00e1s de la mitad de las viviendas no tenemos instalado ning\u00fan sistema de ahorro de agua; y somos una minor\u00eda los que compramos objetos de segunda mano. <\/p>\n\n\n\n

Esperamos que los gr\u00e1ficos elaborados y la informaci\u00f3n que aportamos en cada uno de ellos sirvan para que seamos conscientes de la importancia que nuestras pautas cotidianas causan sobre el medio que nos rodea. <\/p>\n\n\n\n

Muchas gracias por tu participaci\u00f3n y recuerda: <\/p>\n\n\n\n