Jornada de puertas abiertas para el alumnado de 6.º de Educación Primaria
AUTORA: Rocío Rodríguez Hernández (Jefa de Estudios)
El 12 de marzo hemos abierto las puertas del IES Senara para recibir a nuestro futuro alumnado, a los niños y niñas de 6.º de Educación Primaria que el próximo curso entrarán a formar parte de la gran familia del Senara.
Ha sido una jornada diferente, ya que hemos podido disfrutar de distintos talleres, presentaciones, concierto…
Comenzamos el día en el hall del centro en el que el Equipo Directivo, Orientadora, nuestro conserje Juan, alumnos de FP y tutores de FP recibimos al nuevo alumnado. Nueve alumnos de FP, organizados por sus tutores Gonzalo y Cristina y su profesora Inma, los acompañan en todo momento, tanto para dirigir la visita como para solventar cualquier necesidad que les surja a los nuevos alumnos.
Desde allí iniciamos nuestra visita y caminamos hacia nuestra biblioteca. En ella, Zayda, nuestra orientadora, organizó un juego para romper el hielo y, además, permitirnos a todos conocernos un poco más.
A continuación, fuimos a las aulas de música, en las que Charo, junto con los alumnos y alumnas de 3.º ESO les mostraron qué hacen en sus clases y, como regalo especial, les tenían preparado un concierto.
Posteriormente, bajaron a las aulas de Tecnología, en las que David, Paco y Víctor les enseñaron las aulas, los proyectos, cómo se trabaja en el taller y, como colofón, los alumnos de 3.º ESO les contaron qué hicieron para la First Lego League en la que han participado este curso.
Ya cerca de la hora del recreo del centro, los alumnos pudieron disfrutar de un descanso, pasando previamente, si así lo deseaban, por cafetería.
Continuamos con la visita a dos laboratorios: por un lado, José Ángel y Sonia les explicaron el laboratorio de Biología, pudiendo visualizar distintos elementos con microscopios o, como curiosidad, observar una mandíbula de tiburón.
A la vez, en el laboratorio de Química, Fran y Carlos les contaban distintas reacciones al mezclar varios elementos, lo cual les causó una gran impresión.
Para finalizar, Pilar, María, Sara y Cristina les organizaron un juego, “English for everybody”, en el que por equipos y practicando inglés, fueron desarrollando distintas pruebas.
Al final de la mañana, los alumnos y alumnas se fueron reconociendo que habían disfrutado de todas las actividades preparadas y creemos que con menos nervios que al inicio de la mañana.
Es un placer poder disfrutar de estas jornadas y es gracias a la participación e involucración del profesorado y personal del centro.






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